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高中地理学科核心素养的构建与培养策略探析
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摘要
在新课改的大环境之下,学科核心素养的构建与培养,是新时期高中地理学科教学的改革重点,也是促进学生地理学科能力发展的重要保证。立足高中地理教学现状,从延拓教学空间、创设生活情境、促进合作学习等方面,具体阐述了高中地理学科核心素养的构建与培养策略。
作者
曾庆仿
机构地区
福建省龙岩市永定区永定第一中学
出处
《新课程》
2019年第9期181-181,共1页
关键词
高中地理
核心素养
构建
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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