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生物教学中核心素养培养策略研究的尝试
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摘要
高中生物教学中培养学生的核心素养意义重大,首先简要介绍了核心素养的基本概述,接着提出了高中生物教学中培养学生核心素养的策略,旨在通过于此,全面提升高中生物教学的整体水平。
作者
刘兴林
机构地区
酒泉市金塔县中学
出处
《新课程》
2019年第9期187-187,共1页
关键词
高中生物
核心素养
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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