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关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略浅析 被引量:9

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摘要 美术学习可以让学生在美方面有更多自己的见解,不仅能培养学生的审美能力,同时也可以培养学生创造美和发现美的能力,让学生的目光更加深远。高中生在美术学习方面不是很重视,这也恰恰是学生缺乏审美能力的主要原因,无法让美术发挥它的积极作用,而且很多学校中对学生美术教学存在很多误区,导致学生的审美能力没有被培养起来,学生不喜欢学习美术,这不利于学生的全面发展,也没有达到培养全方位人才的要求。主要讲述关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略。
作者 夏景祥
出处 《新课程》 2019年第9期197-197,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1《美术课程标准解读》.北京师范大学出版社,2002年版.
  • 2《美术教育学》教材编写组,高等教学出版社.
  • 3沈传胜的《中国美术教育》等.

共引文献1

同被引文献22

引证文献9

二级引证文献8

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