期刊文献+

高中校园心理危机干预机制的建构

下载PDF
导出
摘要 随着经济社会的快速发展,互联网、大数据等现代化信息技术的应用,让信息获取更加方便快捷,让思想更为多元,人们的工作、学习和生活方式都有了极大的改变,致使个体心理、家庭关系、社会环境等经受着前所未有的冲击。
作者 褚海洁
出处 《新课程》 2019年第9期229-229,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献14

  • 1张黎黎,钱铭怡.美国重大灾难及危机的国家心理卫生服务系统[J].中国心理卫生杂志,2004,18(6):395-397. 被引量:73
  • 2吴远,姚飞.文化价值观视野下的心理危机解读[J].马克思主义与现实,2005,57(6):135-137. 被引量:14
  • 3吴远,姚飞.价值观引导:大学生心理危机干预的新视角[J].中国高等教育,2006(21):29-30. 被引量:15
  • 4Allen, M., Jerome, A., White, A., et al. (2002) .The preparation of school psychologists for crisis intervention. Psychology in the School, 39,427-439.
  • 5Brock, S. E. (1998). Helping classrooms cope with traumatic events. Professional School Counseling, 2, 110 -116.
  • 6Everly, G. S., Flannery, R. B., & Eyler, V. A. (2002). Critical incident stress management (CISM): A statistical review of the literature. Psychiatric Quarterly, 73,171-182.
  • 7Everly, G. S., Flannery, R. B., & Mitchell, J. T. (2000). Critical incident stress management: A review of literature. Aggression and Violent Behavior." A Review Journal, 5, 23-40.
  • 8Flannery, R. B., & Everly, G. S. (2000). Crisis intervention: A review. International Journal of Emergency Mental Health,2, 119-125.
  • 9Fullerton, C. S.,Ursaro, R. J.,Vance, K., & Wang, L.(2002). Debriefing following trauma. Psychiatric Quarterly, 17, 259-276.
  • 10Knox, K. S., & Roberts, A. R. (2005).Crisis intervention and crisis team models in schools. Children & Schools, 27,93-100.

共引文献80

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部