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地理微课教学中出现的问题及解决措施
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摘要
随着高中新课标改革的不断深入,传统的教学模式在扬弃中不断变化。教师只有不断地学习和研究新的教学理念,才能把核心素养的理念落实到不同的课堂教学实践中。其中微课是以信息技术为辅助手段的新型课堂教学,弥补了传统课堂教学上的一些不足,在不同方面满足教师的教学需要,并在一定程度上提高了学生在课堂上的积极性。
作者
温继春
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学
出处
《新课程》
2019年第9期34-34,共1页
基金
武威市“十三五”教育科学规划2017年度课题《微课地理教学设计及效果研究》研究成果,立项号WW[2017]GH264
关键词
高中教育
地理教学
地理微课
问题
解决措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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