对农村中学物理实验教学中学生创新能力的培养分析

一直以来,创新不仅是一个民族发展与进步的灵魂,同时也是现代教育事业中人才培养的核心,而创新人才的培养需要从基础教育抓起。从科学性原则、创新性原则以及探索性原则三个方面入手,对中学物理实验教学中学生创新能力培养的基本原则展开分析。在此基础上,对中学物理实验教学中学生创新能力的培养策略提出具体建议,希望可以为相关教学工作的开展提供参考。