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浅谈农村中小学青年教师提升课堂教学水平策略 被引量:1

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摘要 当前部分农村中小学青年教师的教学水平较低,直接影响着学校的社会信誉度。且部分教师教学期间依然采用传统的教学方法,无法有效提高学生的学习成绩。对此,农村中小学青年教师应不断改进教学方法,积极参加相应的培训活动,从而切实提高自身的教学水平。
作者 孙光祖
出处 《新课程》 2019年第9期65-65,共1页
基金 白银市“十三五”教育科学规划课题《农村中学教师专业化水平提升策略研究》(课题立项号BY[2018]G333)阶段性研究成果
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