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高中化学实验教学与学生核心素养
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1
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摘要
核心素养的培养是当前教育界关心的重要话题,基于核心素养的化学教育,将相关的学习方法、思维能力及基础知识融合为一体,有助于提升学生的学习质量及学习成绩。以高中化学实验教学为例,探讨基于学生核心素养培养的实验教学策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
作者
刘奇乾
机构地区
甘肃省白银市平川中恒学校
出处
《新课程》
2019年第9期90-90,共1页
关键词
高中化学
实验教学
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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