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研究性教学理念下的高中英语语法教学策略
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摘要
高中英语是课堂教学中的重要学科之一,语法属于英语教学中的重点与难点知识,有利于学生语言能力的提高。英语语法虽然已经引起了学生的重视,但是在学习难度上还是相对较大的。基于此,针对研究性教学理念下的高中英语语法教学进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。
作者
薛智荣
机构地区
山西省实验中学方山高中
出处
《新课程》
2019年第9期105-105,共1页
关键词
研究性教学理念
高中英语
语法教学
措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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