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以读促写教学法在初中英语写作教学中的应用
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摘要
在初中英语教学中教师通常注重于对学生语法和英语词汇量的教学,忽略了对英语写作能力的培养,学生存在缺乏英语写作兴趣、英语写作能力欠缺等问题,以读促写的教学模式在英语写作中的应用,在一定程度上改善了学生在英语写作上的困难。
作者
刘欢
机构地区
甘肃省兰州市城关区青白石中学
出处
《新课程》
2019年第9期108-108,共1页
关键词
以读促写
初中英语
英语写作
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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