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高中生物教学中启发式教学方法的应用再谈
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摘要
随着新课程改革的不断深入,提升学生综合素质能力已经是当前教学新的要求,教学方法随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势。教学方法也随着时代和教育改革呈现出多样化的趋势。'启发式'教学法是一种典型的多样化教学方法。生物学是高中的一门科学。绝大多数的学生往往对生物的学习兴趣不高,很容易有抵触心理。而在教学中应用启发式教学法可以改变目前教学中的一些问题。
作者
许小平
机构地区
山西省晋中市平遥县第三中学校
出处
《新课程》
2019年第9期129-129,共1页
关键词
高中生物教学
启发式教学
教学方法
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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