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小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
被引量:
3
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摘要
小学道德与法治主要是培养学生的道德品质、法治观念,以促进小学生的健康成长。在当前教育教学实践中,核心素养培养已经成为各学科教育教学新目标,基于此,小学道德与法治教学中同样需要增强对学生核心素养培养的重视,重点就关于小学道德与法治教学中提高学生核心素养的策略进行初步探究。
作者
濮阳平
机构地区
安徽省芜湖县第二中学
出处
《新课程》
2019年第9期230-230,共1页
关键词
小学
道德与法治
学生核心素养
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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