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试论在初中地理教学中培养学生地图技能的相关方法

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摘要 在地理知识的学习过程中,地图是最全面、最直观的表达方式,是地理中相对独特的语言,也是地理学习中非常重要的工具。地图本身扮演着单词和语言无法表达和替代的角色。因此,在实施素质教育的今天,教师在实际初中地理教学中正确引导学生学会阅读地图,学会有效地分析和利用地图信息,培养和增强学生的地图意识,进而可以提高学生的创新能力。基于此,针对初中地理教学培养学生地图技能的方法与途径进行分析和研究。
作者 勒毛塔
出处 《新课程》 2019年第9期234-234,共1页
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1郑振铎:《插图本中国文学史·例言》,上海:上海世纪出版集团,2005年,第3,2页.
  • 2梅新林.论文学地图[J].中国社会科学,2015(8):159-181. 被引量:30

共引文献4

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