摘要
以互联网为代表的新兴技术自诞生之初便对人们的生活、工作以及学习带来了翻天覆地的影响。新一代的年轻群体正在自由徜徉在网络世界之中,享受着它所带来的便利,但由于法规滞后、管理模式不严谨等问题的影响,网络也对青少年的心理健康产生的不同程度的影响。以高中生为例,智能手机、ipad等移动终端几乎已经成为了'标配',不能否认它们带来的学习的便捷性,但却也影响到了高中生的心理健康。因此需要探究网络对于高中生自私心理形成的影响,并采取相应的措施改善这一局面。
出处
《新课程》
2019年第9期281-281,共1页