整合式阅读教学:理念与必要

探索课程整合是国家文件有要求、时代有需求、实验有探求,语文课程改革肯定不能置身事外。树立整合式阅读教学理念,是基于避免低效重复教学、提高学生阅读质量、优化语文教学过程、拓宽语文教师视野的需要。开展整合式阅读教学,有利于落实《义务教育语文课程标准》提出的明确建议,有利于体现语文教材'组合式课文'的编写特点,有利于矫正教师阅读教学过度分析的弊端,有利于促进学生阅读学习方式的根本转变。