摘要
'国培计划'是一项旨在全面提升农村教师整体素质的重大项目。若要有效实施,目标定位是关键,必须在全面考虑教师培训需求、国家政策及教师的未来发展等多种因素的基础上,合理制订培训目标,还要通过各种方式实现培训目标的有效达成,促进农村教师理论素养和实践技能的双重提升。
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第9期83-84,共2页
New Curriculum Research
基金
教育部2011年度人文社科研究规划基金项目“农村教师培训迁移研究——以‘国培计划’为例”(项目批准号:11YJA880041)的研究成果