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生态理念下高中生地理核心素养培育路径探析
被引量:
1
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摘要
随着我国经济的快速发展,国家对教育事业越来越重视,高中地理教师一定要结合核心素养的具体要求和特征构建有针对性的教学体系。本文介绍了地理核心素养的概念和内涵,阐述了生态理念下培养高中生地理核心素养的有效策略。
作者
吴智杰
机构地区
广东省广州市第九十七中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第4期60-61,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中地理
核心素养
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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