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简议骨干教师的内生成长
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摘要
骨干教师的成长与培育是一个系统工程,需要多方发力共振,需要良好的外部环境,更需要教师自身成长的内生动力。敬畏教育是骨干教师内生成长的原动力,追求高品质教育是骨干教师内生成长的自然诉求,恒久的读书实践是骨干教师内生成长的最佳捷径,交流探讨是骨干教师内生成长的加油站,教学的个性风格是骨干教师内生成长的自然结果。
作者
李新平
机构地区
浙江省温州市龙湾区教师发展中心
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第5期12-13,共2页
New Curriculum Research
关键词
骨干教师
内生成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
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