摘要
在高速发展的今天,素质教育理念已经越来越被老师们所认可。为促进素质教育的进一步发展,在具体的教学中,教师就必须改变传统教学中以教师为中心的教学模式,落实学生的主体地位,文章指出,要实现高中思想政治课的深化改革,就应不断培养学生的创新能力、解读能力、认知能力、综合能力等,使之实现素质的整体提升。
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第5期33-34,共2页
New Curriculum Research
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“大数据背景下推进高中思想政治课堂教学‘供给侧改革’的实践研究”(课题立项号:GS [2017] GHB3172)的研究成果