初中语文诗歌教学目标设计新思考

诗歌是一种特殊的文学体裁,但部分教师在教学中过于强调学习效率导致诗歌的教学目标流于形式,并未发挥诗歌正面的导向功能。诗歌教学需要专门且操作性强的目标体系,本文分析了各类教育专著、有关初中语文诗歌的教学文献和课程目标的具体要求,归纳了阶段性功效突出的教学目标层级序列。