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课堂常规管理中存在的问题及对策

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摘要 课堂常规作为训练学生自我管理和约束能力的标准和规范,是课堂管理顺利运转的前提,抓好课堂常规是让课堂更加有序、有效的基石。文章针对课堂常规管理中存在的问题加以分析,指出其成因,同时结合工作实践经验探讨优化课堂常规管理的策略与方法。
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第5期118-119,共2页 New Curriculum Research
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