期刊文献+

基于数学与实践的关系深化小学数学教学改革

下载PDF
导出
摘要 数学是理工类科目的基础,也是学习其他学科的工具。数学教学不能仅仅停留在理论层面上,而应该结合实践来解决实际问题。文章基于数学与实践的关系,分析了小学数学教学存在的问题,进而提出深化小学数学教学改革的有效对策。
作者 张亚明
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第7期135-136,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部