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民间音乐在小学音乐课堂传承的社会价值与意义
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摘要
中国传统民族音乐犹如百花齐放的大花园,而民间音乐则是这座花园里长开不败、争奇斗艳之奇葩。民间音乐又称民间歌谣、民俗音乐、民间短篇诗歌等,它产生于民间、生长于民间、流传于民间,是民族音乐的源头,民间音乐由于其数量多、覆盖面广、感情质朴、特色鲜明,是文艺者采风之土壤,也是艺术家创作之摇篮。
作者
朱陈红
机构地区
海宁市硖石小学
出处
《新课程》
2018年第34期27-27,共1页
关键词
民间音乐
音乐课堂
中小学
小学生
音乐教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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1
孙静,陈海珍.
试论沱江船工号子的文化特色[J]
.北方音乐,2019,39(5):31-32.
被引量:1
新课程
2018年 第34期
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