小学数学生活化教学的途径和策略解析

数学是一门数量关系和生活实际相结合的学科,而教师对于数学教学的实际意义也在于可以有效地运用到生活当中,从而解决生活中的实际问题。新课改后,新课程标准中对各学科的教学目标与教学要求做出了明确的规范。其中新课程标准中要求教师不断改变传统教学中的弊端,结合教学内容与学生特点,不断调节教学方法,对学生做到因材施教,不断培养学生的创新能力与逻辑思维能力,增加学生的动手操作性,从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。而生活化教学方法针对新课程标准中的要求应运而生,现以小学数学阶段的生活化教学做如下分析。