启发式诱导教学模式在小学中年部的课堂实践的研究

随着素质教育的不断普及和发展,传统的教学模式被淘汰,教育越来越强调学生在课堂上的主体地位,新课程改革要求教师重视学生的主体需求,这就要求教师不断创新教育理念,摒弃传统的教育思想,改变教学方式和方法,促进学生更快更好地发展。而启发式诱导教学模式就是一种先进的、受广大师生推崇的教学模式,并且得到了进一步的应用,启发式教学有利于学生思维的发展和创新能力的不断提升,所以教师进行启发式诱导教学模式势在必行。