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小学数学游戏化策略研究
被引量:
2
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摘要
小学数学教学中要想打造高效课堂,教师可以运用游戏化教学策略,依据教学内容设计游戏,将游戏与数学知识进行有效结合,促使学生主动探究游戏中的数学知识,逐渐增强探究能力和学习动力。此外,还可以组织学生进行竞赛类游戏,使学生在比赛中不仅开发智力,还活跃思维,更好地学习知识,以提高数学教学效率。
作者
陈文鸿
机构地区
福建省漳州市龙海市漳州招商局经济技术开发区海滨学校
出处
《新课程》
2018年第34期94-94,共1页
关键词
小学
数学教学
游戏化
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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