乡村小学英语课堂教学中的互动情境模式设置策略探究

英语作为全球通用的语言,是国家之间政治、文化交流的官方语言。因为小学生具有较强的模仿能力,所以在乡村小学英语课堂上采用互动情境模式能够帮助学生更加主动、积极地学习英语。系统阐述了乡村小学英语课堂教学中应用互动情境教学模式的必要性,认为在设置该模式的过程中要注重多媒体工具的使用,同时要保证情境与学生的日常生活相联系。