期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的发展,社会各界对于小学教育的关注度在不断增加,教育部门关注小学教育,要求相关部门将学生的教育落到实处,让学生学习到更多有价值的东西。小学英语的学习对于一些学生来说是比较困难的,因为小学生对于自己的母语汉语刚开始学习,同时又要学习英语这门语言类学科。小学英语教师在日常教学过程中要对传统教学方法进行改进,将学生英语学习情况进行落实。
作者
陈艳微
机构地区
广州市番禺区洛浦中心小学
出处
《新课程》
2018年第34期151-151,共1页
关键词
小学英语
有效教学
途径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张琦.
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索[J]
.学周刊(中旬),2016(3):178-178.
被引量:20
2
胡静.
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索[J]
.快乐阅读,2016,0(8):83-83.
被引量:3
3
杨伟青.
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(4):20-20.
被引量:2
二级参考文献
1
1
中国人民共和国教育部.全日制义务教育阶段英语课程标准(实验稿)[M].人民教育出版社,2011.
共引文献
20
1
马花燕.
让小学英语教学更富活力[J]
.当代家庭教育,2021(30):171-172.
被引量:1
2
毛荣琴.
浅谈小学五年级英语教学中小组合作的运用问题与对策[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):176-176.
3
王崇人.
如何培养小学生对英语的学习兴趣[J]
.课程教育研究,2016,0(10):108-109.
4
薛璐.
小学英语教学中问题导学法的应用[J]
.考试周刊,2017,0(5):97-97.
5
张艳婕.
以问求学,为学而问——基于“以问导读”的小学英语阅读有效教学[J]
.新课程(小学),2018,0(9):54-54.
被引量:1
6
姜丽.
关于小学英语教学方式的创新性研究[J]
.时代教育,2017,0(2):184-184.
被引量:2
7
吴香玉.
探讨情境教学法在小学英语课堂的实施策略[J]
.校园英语,2016,0(35):163-163.
8
汪丝丝.
点读技术辅助提高小学英语学习效率——浅谈点读笔在英语教学上的应用[J]
.校园英语,2017,0(27):110-111.
9
夏美琴.
问题导学使英语语法教学更高效[J]
.教育,2018,0(12):63-63.
被引量:1
10
郭玉杰.
小学英语课堂情景化的教学研究[J]
.校园英语,2018,0(24):119-119.
1
张雪柳.
名著整本阅读策略初探[J]
.新课程(中学),2019,0(3):29-29.
2
张慧珍.
浅议汉语对英语写作词汇的负迁移作用[J]
.新东方英语(中英文版),2018(5):189-189.
新课程
2018年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部