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小学数学教学中学生探究能力的培养
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摘要
小学数学是一门综合性、实践性的课程,对发展学生思维、提升学生探究能力、培养学生数学素养具有促进作用。由于小学数学教学存在的问题,导致学生学习兴趣不高,而以培养学生探究能力为导向的小学数学教学,是对教师教学模式的创新,不仅能够培养学生探究能力,还能够促进学生全面发展,进而提升小学数学教学质量。对此,着重分析小学数学教学中学生探究能力培养的方向,提出小学数学教学中学生探究能力培养的策略。
作者
孙晓
机构地区
江苏常州朝阳新村第二小学
出处
《新课程》
2018年第34期223-223,共1页
关键词
培养
探究能力
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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