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阅读理解对小学语文写作的启示

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摘要 作文是小学教育的一个难点,不少学生害怕写作文,写不好作文,为了解决这一问题,教师可以培养小学生的阅读理解能力,鼓励他们多阅读,从而无声无息地帮助小学生提升他们的写作能力。
作者 陈月兰
出处 《新课程》 2018年第34期240-240,共1页
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