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浅谈学生习作的评改

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摘要 作文教学是小学语文教学的难点,同时它也是重点,通过作文习作练习,能够客观综合评估学生语文学习情况,作为语文教师在现实教学中如何有效开展学生作文评改,以科学合理的评改提升学生习作水平,就此课题进行分析探讨。
作者 沈爱勤
出处 《新课程》 2018年第34期272-272,共1页
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