期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议单元作业的有效设计——以《牛津英语(上海版)》5AM1U3为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业是课堂教学的巩固和延伸,是提高课堂教学效果的重要途径之一,也是教学五环节之一。单元作业设计是单元整体教学的延伸和拓展。认为,单元作业设计是在单元整体教学基础上进行精心设计的作业形式,能引导学生通过完成系统的、针对性强的练习或活动,复习、使用课堂教学中所学知识与技能。
作者
林燕
机构地区
上海市浦东新区进才实验小学
出处
《新课程》
2018年第34期276-279,共4页
关键词
单元作业
设计
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
商伟.
小学英语课外作业实效性行动研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2013(9):42-44.
被引量:5
二级参考文献
2
1
杨颖.中小学外语教学第十期[M]北京:北京师范大学出版社,2006.
2
教育部.英语课程标准[S]北京:北京师范大学出版社.
共引文献
4
1
夏训莲.
以学生为主体的小学英语课外作业的研究[J]
.新校园(中旬刊),2013(11):219-219.
2
伍青生.
五年来上海市小学生校外英语教育状况调查[J]
.上海教育科研,2014(12):10-14.
被引量:2
3
杨微.
英语个性化课外作业设计原则分析[J]
.考试周刊,2015,0(92):98-98.
被引量:2
4
李悠悠,高翔.
“双减”背景下小学英语单元作业设计的五个关键环节——以外研社新标准一年级起点五年级下册第五模块为例[J]
.中小学课堂教学研究,2022(11):33-37.
被引量:5
1
苏军.
更精准一点,更喜乐一点[J]
.上海教育,2018,0(36):58-58.
2
沈晓茹.
建构主义视角下的支架式教学在初中英语写作中的运用与实践——以上海版牛津英语8B unit6 France is calling写作教学为例[J]
.学园,2018,0(34):82-83.
被引量:2
3
钱福良,时锦龙.
例谈基于标准的单课设计[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(38):122-122.
新课程
2018年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部