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依托课本,开发资源——低年级说话写话教学策略研究
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1
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摘要
小学生刚刚进入学校,老师给小学生打好基础非常重要。小学语文教学的过程中要让小学生学会说话写话,提高小学生的语文核心素养。探讨了依托课本开发资源,促进小学生说话写话的教学策略。
作者
路彩娟
机构地区
甘肃省会宁县教场小学
出处
《新课程》
2018年第34期13-13,共1页
基金
2018年度白银市教育科学“十三五”规划课题《依托课本,开发资源——低年级说话写话教学策略研究》(课题批号BY[2018]G055号)的阶段研究成果
关键词
小学低年级
写话教学
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分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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