小学语文高年级口语交际的几点思考

口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,是知识与能力的综合应用和体现,是社会进步的需要,也是小学生自身成长的需要。教师要明确训练目标,把握学生交流的时机,营造良好的交际氛围,联系生活,开掘口语交际的源泉,给孩子以新的启迪,让他们走向更宽广的口语交际天地。