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小学生数学学习习惯存在的问题与对策
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摘要
对于小学生来说,养成良好的数学学习习惯对于日后的学习效果具有重要的促进作用。结合小学数学教学实践,分析了小学生在数学学习习惯方面存在的问题,并提出针对性的解决对策。
作者
杨亚文
机构地区
甘肃省会宁县太平店镇青江小学
出处
《新课程》
2018年第34期35-35,共1页
基金
2018年度白银市“十三五”教育科学规划课题《小学一年级数学学习习惯养成教育培养的研究》(课题批号By[2018]G158号)的阶段研究成果
关键词
小学生
数学
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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