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新课程理念下提高小学数学课堂教学效率的策略
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摘要
在当前小学数学教学中,通过创建有效课堂,有利于提高教学效果,促进学生个性发展。教师应结合学生实际情况,从教材内容出发,积极创新教学方法,尊重学生的主体地位,激发学生的兴趣,提升学生的思维能力,鼓励学生之间多交流合作。让每位学生都能积极地参与教学活动,都能在学习中体验到成功的乐趣,进而有效地提升教学效率。
作者
张君娟
机构地区
甘肃省会宁县河畔镇中心小学
出处
《新课程》
2018年第34期37-37,共1页
基金
白银市教育科学规划课题《新课程理念下课堂教学策略研究》成果论文,课题立项号BY[2018]G040
关键词
小学数学
课堂教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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