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品味名篇风格,尝试个性写作

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摘要 堂妹把孩子的几篇习作发给我修改,其中有一篇半命题习作《我真想……》深深打动了我:五年级的外甥随大溜写想象作文,而是以细腻的笔触,描写了自己玩坏爸爸手机后想主动认错又怕责怪的矛盾,全文质朴无华、感情真挚。可老师的评语却是'应该再写写爸爸知道此事后的反应和你的认错过程'。
作者 李力
机构地区 安宁区阳光小学
出处 《新课程》 2018年第34期88-88,共1页

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