期刊文献+

新课改下小学语文阅读教学方法探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 随着新课改深入发展,教学思想及育人模式得以革新,在提高教学质量的同时,可以满足学生个性化学习诉求,培养学生核心素养教育,助力我国教育事业稳健发展。通过对新课改下小学语文阅读教学方法进行分析,以期为提高小学语文阅读教学质量提供依据。
作者 陶宁
出处 《新课程》 2018年第34期102-102,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部