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让数学明珠在生活中闪光
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摘要
新课程标准提出:'数学课程的学习就是从学生已有的生活经验出发,让学生亲身感受将实际问题转化为数学知识,并进行理解与应用的过程。'因此,教师要引导学生善于发现、寻找并思考生活中的数学问题,加强数学知识与生活实际的联系,使学生运用掌握的数学方法,主动探索、解决生活中的数学问题,使数学更好地为生活服务。
作者
高亚丽
机构地区
淮安市盱眙县五墩实验小学
出处
《新课程》
2018年第34期106-106,共1页
关键词
数学问题
思考
归纳
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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