情境教学法在小学体育教学中的运用探讨

在新课程全面改革的背景下,教学方法的科学性对教学质量所产生的影响越来越大,如何结合教学内容选择合理的教学方法已成为广大教育工作者所面对的一项重大研究课题。情境教学法是现阶段中小学普遍应用于课堂教学的方法之一,对教学质量的提升具有很大促进作用。基于此,主要以小学体育课程为例,探讨情境教学法在课堂教学中的运用策略。