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班级管理的实效性探索
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摘要
班级管理是基础教育阶段学校管理的重要的组成部分和不可缺少的环节。班级是学生生活和学习的大家庭,班级管理就是创新和谐愉快的环境,培养遵纪守法,热爱生活,全面发展的社会主义建设人才。
作者
王娟
王文彬
机构地区
宁夏永宁县第一小学
宁夏永宁县回民中学
出处
《新课程》
2018年第34期305-305,共1页
关键词
班级管理
教育
实效性
探索
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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