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新时代教师职业道德内涵的思考
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摘要
教育的本质是用生命去影响生命,教育的真谛是爱的传递。作为教育者的教师,师德的修炼迫在眉睫。
作者
何桂玲
机构地区
宁夏回族自治区中卫市海原县海城镇第二小学
出处
《新课程》
2018年第34期314-314,共1页
关键词
教师职业道德
师德修炼
因材施教
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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