小学数学“数的运算”教学与转化思想的巧妙运用分析

'数的运算'是小学数学苏教版教材中的重要内容,要求学生可以把握算理的形成过程,有效理解数的具体运算方法。而且当前的数学教育领域愈发重视渗透数学思想方法的运用,在'数的运算'这一部分的教学中,教师则可引入转化思想方法,锻炼学生的思维能力,掌握好数的运算技巧与方法,提高学生的数学学习能力。基于此,主要以苏教版小学数学为例,探讨'数的运算'这一内容的教学中渗透转化思想的有效方法,希望可以通过巧妙运用转化思想,提高学生的数学理解与解题能力。