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巧用文本,让表达课精彩纷呈
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摘要
表达课一定要渗透方法的指导,而方法的渗透指导必须借助文本的使用。语文教师要创造性地使用教材、巧妙地运用文本,利用文本呈现的不同形式、语言表达的不同特点,选择好切入点,渗透表达方法的指导,从而使表达课精彩纷呈。
作者
张琴
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利路第一小学
出处
《新课程》
2019年第4期22-22,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学读书节活动与日常教学有机融合提升学生语文素养的策略研究》的成果,课题立项号:GS[2018]GHB0078
关键词
方法指导
文本形式
文本语言
切入点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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