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巧用文本,让表达课精彩纷呈

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摘要 表达课一定要渗透方法的指导,而方法的渗透指导必须借助文本的使用。语文教师要创造性地使用教材、巧妙地运用文本,利用文本呈现的不同形式、语言表达的不同特点,选择好切入点,渗透表达方法的指导,从而使表达课精彩纷呈。
作者 张琴
出处 《新课程》 2019年第4期22-22,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学读书节活动与日常教学有机融合提升学生语文素养的策略研究》的成果,课题立项号:GS[2018]GHB0078
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