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农村小学问题学生成因及转化对策

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摘要 在我国的基础教育中,农村小学教育占有重要地位。现如今,在不同的农村小学中都存在不同程度的问题学生,如何做好这部分问题学生的转化工作成为每个农村教师的首要任务。依托于自身在农村小学教育工作中的深刻体会及思考,从问题学生的形成原因入手,对问题学生的转化工作进行了讨论。
作者 张霞
出处 《新课程》 2019年第4期27-27,共1页
基金 甘肃省教育科研“十三五”教育科学规划课题《农村小学问题学生成因及转化对策》(课题批准号GS[2017]GHB2509)阶段性研究论文

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