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让读写活色生香
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摘要
小学语文教育离不开听说读写,根本任务是引导学生感悟语言、积累语言、运用语言。小学语文学习,离不开形象生动的语言文字,离不开文质兼美的文章、课例,更离不开触景生情的练笔。可见,读写结合是语文教学的必由之路。然而在实际的教学中,往往出现重读轻写、课堂效率低的现象,小学生怕写作文,导致对语文不感兴趣。新一轮小学语文改革中,人教版部编(统编)本已经走过了两个春秋,现在就读三年级的学生就是使用这一套教科书。
作者
苏秋使
机构地区
福建三明尤溪县第二实验小学
出处
《新课程》
2019年第4期35-35,共1页
关键词
小学生
小学语文
新鲜感
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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