如何让科学课变得好“玩”

教了二十多年的科学课,有感而发:上好科学课实属不易。常听老师们说起,怕代科学课.确实,将短短的几十个文字上出四十分钟的精彩,不易.更何况该科知识面广,若无专业知识储备,更是难上加难。面上看,该课动手实验多,符合孩子好动的天性,必受孩子们欢迎。但其终究是学术类学科,严谨且枯燥。若想出色完成,真心容易,稍有不慎,整节课还会在被动的吵闹中度过。反之,如果学生只会机械地按部就班,那么他们的能力根本无法得到挖掘,就更谈不上自主探究。该如何上好科学课呢?让学生都喜欢上这门学科?一直以来,都在努力着。