期刊文献+

初探小学数学教学中微课的应用

下载PDF
导出
摘要 课程改革的不断深入对小学数学教学提出了更高的标准,在此情况下,传统的枯燥乏味的教学模式已经不能满足当下的教学需求。为此,教师就必须要在了解学生的具体学习情况之后,有针对性地对实际的数学教学内容进行全面的整合和创新,充分引入先进的微课教学法来引导学生进行相关的数学知识学习和探究。
作者 高少峰
出处 《新课程》 2019年第4期111-111,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部