当“好导游”,让学生享受信息技术之“旅”——浅谈基于建构主义的交互式信息技术教学

基于建构主义,实现教师与学生之间良好的信息交流,可以更加有效地提高信息技术教学效率,让学生在沟通中完成建构,在建构中不断得到发展。