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小学数学教学和生活实践的链接与交互
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摘要
伴随着国内教育改革进程的不断推进,现阶段国内的小学教学水平也得到了显著的提高,对于小学数学的教学要求也变得越来越严格,这也使得传统的小学教学模式已经不能够再满足当前的小学教学需求,因此必须要对现有的教学模式进行改变。
作者
黄永宽
机构地区
福建省漳州市诏安县焕塘小学
出处
《新课程》
2019年第4期160-160,共1页
关键词
生活实践
小学数学
链接与交互
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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